Lección pino




Estimada familia, hoy les presento una nueva lección para trabajar en esta semana. Es muy importante que usted le entregue a su hijo(a) la seguridad y confianza que necesita para continuar en este proceso de lecto-escritura.
Además, tómese el tiempo necesario para ayudarlo(a) y no lo presione, por este motivo no debe juntar las lecciones, de lo contrario se atrasa y no avanza junto a sus compañeros (as).

Antes de comenzar nuestra lección les tengo una ¡¡Sorpresa!!, dos compañeras de curso quieren compartir con ustedes algunos tips que ellas utilizan para lograr una lectura fluida y segura.

Veamos sus videos…






 



Comencemos…
Recordando que reportes debo enviar al término de la lección:



LECTURA PROGRESIVA

Leer en forma mental y luego en voz alta.
Leer con tranquilidad y confianza.
No olvidar el uso del dedo lector para guiarse.




Ahora te toca a ti…
MOTIVACIÓN
Te invito a descubrir la palabra generadora.



¿Cuál es la palabra generadora?
                                                         



Análisis y Síntesis
A continuación conocerás el sonido de la nueva letra y su punto de articulación.


Ahora te toca a ti…





Lectura de Nuevas Palabras
En este video podrás leer palabras que incorporan el nuevo sonido de la letra en estudio.
Ahora te toca a ti…

Lectura progresiva
Ahora te toca a ti…




Caligrafía






  • Ahora debes trabajar en tu cuaderno cuadriculado.
  • No olvides marcar los puntos que guiaran tu escritura (punto, punto equis)
  • Escribe con letra manuscrita o también llamada letra ligada.
Ahora te toca a ti…

Así debe quedar la tarea una vez que hayas terminado.




Lectura progresiva
Practica la lectura progresiva,verifica el ritmo y fluidez de cada una de las palabras y oraciones.

ACTIVIDAD:

 Observa el video que a continuación encontrarás.


Ahora debes trabajar en tu cuaderno cuadriculado de Lenguaje, para ello pídele a un adulto que te ayude a dibujar y a escribir tal como lo indica la lámina,luego une con una linea cada frase con el dibujo que corresponde.


Ahora a disfrutar…

Escucha con mucha atención el cuento que quiero compartir contigo.

Entradas más populares de este blog

Composición y descomposición numérica

Imagen
Objetivo: Componer y descomponer números del 0 a 20 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica. Estimada familia, esta semana retomamos el trabajo en nuestro blog de matemática, en cuya lección se aborda una tarea fundamental que es   construir el concepto de números; esto es, la descomposición  y composición  de números. E sencialmente este trabajo está ligado a la tarea de contar , tarea previa al estudio de la suma y resta que se abordará más adelante. En este blog solo se descompondrá el número 10. Materiales   que se utilizaran en esta lección: Cuaderno de la asignatura. Caja de té. Fichas Lápiz de grafito . Comencemos a   trabajar … Ahora te invito a mirar el video que te explicará ¿Qué es la descomposición y composición numérica? Ahora a trabajar... Actividad: a) Escribe en tu cuaderno de matemática los ejercicios que están a continuación, luego resuelve apoyándote con...
Leer más

Lección mesa.

Imagen
Lectura Progresiva Motivación Te invito a descubrir la palabra generadora Ahora miremos el video de motivación           Entonces… ¿Cuál es el nombre de nuestra palabra generadora? Análisis y Síntesis                                                                                            Lectura de Nuevas Palabras  Lectura progresiva       ...
Leer más

Figuras geométricas 2D

Imagen
  En esta clase  identificaremos las figuras geométricas 2D y reconoceremos los objetos que tienen parecido o semejanza  a ellas. ¿ Qué son las figuras 2D ? Las figuras 2D son figuras planas y cerradas , es decir no tienen volumen o no ocupan espacio , al mirarla parecen estar acostadas sobre el papel. Existen varias figuras geométricas y poseen diferentes características. Las figuras que más usamos son el cuadrado, el círculo, el triángulo y el rectángulo Sus características El cuadrado : tiene cuatro lados, cuatro vértices y sus lados son iguales. El rectángulo: tiene cuatro vértices, tiene cuatro lados pero de dos longitudes distintas ( la misma longitud   poseen los lados opuestos) El triángulo: tiene tres lados y pueden ser iguales o de diferentes longitudes (tamaño)   El círculo: no tiene lado ni vértice, solamente tiene borde y región interior. Te dejo un desafío… Dibuja en tu cuaderno un cuadrado, un círculo, un triángulo y un rectá...
Leer más